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2020届普通高校毕业生就业创业“百日冲刺”十大专项行动简介。
教育部、人力资源和社会保障部、工业和信息化部、国资委、中央广播电视总台、共青团中央等6部门和单位共同实施 “百日冲刺”行动。从5月份到8月中旬，重点组织开展十大专项行动。一是升学扩招吸纳行动。教育部已经安排硕士研究生扩大招生规模18.9万、普通专升本扩招32.2万。二是充实基层专项计划行动。“特岗教师”计划将增加招募规模5000人，今年招募规模将达到10.5万。三是扩大毕业生参军入伍行动。四是大力开拓科研、社区、医疗等基层岗位行动。努力开发适合毕业生的科研助理岗位。五是推进企业稳岗扩就业行动。国有企业今明两年将连续扩大高校毕业生招聘规模。六是持续开展网上就业服务行动。七是推进创业带动就业行动。八是开展重点帮扶支持湖北行动。教育部会同有关部门制定了“中央+地方”促进湖北高校毕业生就业创业的“十个一批”政策，将实现全国高校与湖北高校就业创业“一帮一”行动的全覆盖。九是助力脱贫攻坚行动。对全国建档立卡家庭毕业生、52个未摘帽贫困县毕业生，将实行分类帮扶和“一人一策”动态服务。十是狠抓责任落实行动。将毕业生就业纳入对地方政府和高校的督导考核内容。（摘编自教育部网站）
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教育部哲学社会科学工作领导小组第三次会议召开。
4月28日，教育部哲学社会科学工作领导小组第三次会议召开。部党组书记、部长、领导小组组长陈宝生强调，2020年既是决胜之年，也是承启之年，更是大考之年，要服务脱贫攻坚和疫情防控两场大考，坚持稳中求进，突出实干为要，着力做好五个方面的工作。一是擦亮定盘星，切实加强党对高校哲学社会科学的全面领导，以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，推进庆祝中国共产党成立百年行动特别是理论研究工作。二是唱响主旋律，继续深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作，持续深化新时代高校思政课改革创新，充分用脱贫攻坚、疫情防控等重大事件上好思政大课和爱国主义大课。三是扭转指挥棒，切实推动高校哲学社会科学评价体系改革，扭转“五唯”特别是唯论文倾向，引导高校社科界潜心做学问。四是消除风险点，压紧压实意识形态工作责任制，做好文化安全风险评估，健全风险防控体系，营造于我有利的国际环境。五是提升软实力，以教育战线软实力建设助力提升国家综合软实力。他要求，领导小组要加强自身建设，在研究历史、规律、风险、策略等方面下功夫，提高议事能力、治理能力、作战能力，做到个人每日三省吾身，单位争当“三个表率”，事业写好“奋进三部曲”。（摘编自教育部网站）
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教育部召开高校复学疫情防控调度视频会。
4月30日，教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室召开高校复学疫情防控调度视频会，指导各地各高校切实做到科学有效防控，安全有序开学。会议强调，目前青海、山西等14个省（区、市）和新疆生产建设兵团100余万大学生已经返校，五一之后还有9个省（区、市）高校陆续开学。教育系统高校疫情防控工作迎来大考，要慎终如始做好疫情防控常态化条件下高校开学工作，推进学校教育教学秩序恢复正常，切实做到“严、格、防、控”。会议强调，要按照“言宜缓，心宜善，行宜敏”的原则统筹推进高校开学和疫情防控工作。“言宜缓”就是要谋定而后动，要认真分析研判，周密计划、周密谋划、周密安排。“心宜善”就是要始终把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，高度重视关系学生切身利益的考试、升学、就业等工作。“行宜敏”就是要严格落实各项防控措施，根据疫情防控形势及时作出应变。（摘编自教育部网站）
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工信部、教育部开展中小企业网上百日招聘活动。
工业和信息化部、教育部从5月起，联合举办2020年全国中小企业网上百日招聘高校毕业生活动，并印发《关于开展2020年全国中小企业网上百日招聘高校毕业生活动的通知》。《通知》强调，为提高高校毕业生与中小企业对接成功率，根据疫情防控需要，活动第一阶段重点开展线上招聘活动，各地中小企业主管部门和高校毕业生就业工作部门可根据当地实际情况，通过组织网络面试等，进一步加强企业与高校毕业生沟通交流。活动第二阶段，各地中小企业主管部门和高校毕业生就业工作部门可在开展线上招聘活动的基础上，根据当地实际情况组织企业进校园，举办校园现场招聘活动。各地中小企业主管部门要结合本地区院校分布、高校毕业生生源及就业意向等情况，推荐优质中小企业特别是本地区“专精特新”中小企业，通过网络、现场、入校等线上线下各类招聘形式，与高校毕业生实现对接。（摘编自《人民邮电》）
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教育部：努力开发适合毕业生的科研助理岗位。
今年高校毕业生规模达到874万人，增量、增幅均为近年之最。受新冠肺炎疫情等多种因素叠加影响，2020届普通高校毕业生就业面临较大压力。在升学扩招方面，教育部已经安排硕士研究生扩大招生规模18.9万、普通专升本扩招32.2万。目前，正在会同有关部门研究在第二学士学位进行扩招。在充实基层专项行动方面，“特岗教师”计划将增加招募规模5000人，今年招募规模将达到10.5万；适当扩大“三支一扶”“西部计划”等中央基层项目实施规模；将招收40多万毕业生补充中小学和幼儿园教师队伍，采取“先上岗、再考证”的举措，进一步加强中小学和幼儿园教师配备。在大力开拓科研、社区、医疗等基层岗位上，努力开发适合毕业生的科研助理岗位，有关部门将推动全国城乡社区和基层卫生部门新增岗位优先招录毕业生。（摘编自《科技日报》）
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李克强：总结推广有效做法精准做好常态化防控 有序推动学校复学复课。
5月7日，中共中央政治局常委、国务院总理、中央应对新冠肺炎疫情工作领导小组组长李克强主持召开领导小组会议。会议指出，目前全国许多省份中小学已有序复学复课，部分高校学生开始返校。要压实地方和学校责任，做好中小学复学后疫情防控，强化学校相关人员防疫知识培训，加大对条件相对薄弱学校改善卫生基础设施和防疫物资配备支持力度。各高校要针对学生跨区域返校、集中住宿、教室和食堂等场所人员密集等情况，制定细化防控方案，做好防疫物资保障。建立健全各类学校教职工和学生健康状况监测报告制度，按要求落实核酸和抗体检测、隔离观察等措施，切实做到“四早”。以科学精准防控推动复学复课。（摘编自《经济参考报》）
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双创示范基地创业就业“校企行”专项行动启动。
国家发展改革委、国资委、教育部、人力资源和社会保障部5月8日共同启动双创示范基地创业就业“校企行”专项行动，旨在依托企业和高校两类国家双创示范基地，搭建协作平台，加强资源对接，提升服务水平，为高校毕业生就业创业营造更好环境。据悉，专项行动将发挥企业基地创新生态优势，挖掘就业岗位潜力，国家电网、中国移动、中国电信、航天科工等首批13家央企类双创示范基地，将释放一批岗位吸纳高校毕业生就业，专项行动后续实施范围还将进一步扩大至其他企业示范基地和中央企业。清华大学、北京大学、上海交通大学等19家高校示范基地，将遴选一批有市场前景和创业意愿的优秀大学生创业项目，向企业示范基地集中发布，并由企业示范基地择优支持对接孵化，纳入自身产业创新生态。同时，通过互联网+大学生创新创业大赛评比、项目对接路演等多种方式，促使高校创新创业成果与企业供应链和创新链精准对接，既为央企输入新的创新创业血液，也为高校大学毕业生创造新的就业创业机会。（摘编自《经济日报》）
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复旦大学携手广东省共建粤港澳大湾区精准医学研究院。
4月30日，复旦大学、广东省科学技术厅、广州市人民政府、广州南沙经济技术开发区管理委员会、中国联和健康产业集团有限公司五方在广州市共同签署《共建粤港澳大湾区精准医学研究院合作协议》。复旦大学校长许宁生表示，此次签约是复旦大学发挥综合性研究型大学优势，积极响应和服务粤港澳大湾区建设国家战略，加强创新基础能力建设，落实重要科研机构在大湾区布局的战略部署。粤港澳大湾区精准医学研究院是复旦大学和广东省相关单位共同支持建设的新型研发机构。研究院将整合复旦大学与粤港澳地区生命健康相关研究机构和产业机构优质资源，聚焦经济社会发展实际需求，着力提升校地合作对区域创新体系建设和高校“双一流”建设的促进作用。（摘编自复旦大学新闻网）
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清华大学强基计划出炉 招生涉及11个专业。
清华大学5月7日发布清华大学2020年强基计划招生简章”。清华新设立五个书院作为强基计划人才培养单位，分别为致理书院、未央书院、探微书院、行健书院和日新书院。强基计划招生专业分为基础理科学术类专业、基础理科工程衔接类专业和基础文科类专业。其中，基础理科学术类专业包括：数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、信息与计算科学，旨在选拔并培养在基础理科领域有突出特长且有志于从事相关基础研究的学生。基础理科工程衔接类专业包括：数理基础科学、化学生物学、理论与应用力学，旨在选拔并培养在基础理科领域有特长，且有志于从事高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域研究的学生。基础文科类专业包括：中国语言文学类（古文字学方向）、历史学类、哲学类专业，旨在选拔并培养在基础文科领域有特长且有志于从事相关研究的学生。文科类与通用基础组专业的培养单位为日新书院，其它理工科类专业的培养单位为另外四个书院。（摘编自清华大学新闻网）
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哈工大“强基计划”招生简章将于近期公布 聚焦三大专业。
哈尔滨工业大学4月30日发布消息，今年将对20余省份投放“强基计划”招生指标，招生聚焦在数学、物理、核工程与核技术专业。哈工大将开始学科拨尖人才培养计划，下设理学等多个人才培养模块。“强基计划”将作为理学模块的一个部分进行招生。对于招收的“强基计划”生，学校将单独编班、单独培养，实行小班化个性化教学，且每名学生都有导师。整个培养过程中，学校还会根据学生特色建立个人成长档案。研究生阶段起，“强基计划”生则有更多自由，可选择衔接到其他相关的专业领域。此外，“强基计划”生培养过程中实行动态进出机制，入学后，在强基班学习存在困难的学生可转入同专业的普通班，普通班学生也有机会通过选拔进入强基班。（摘编自哈工大新闻网）
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南京大学召开新时代博士学位授予质量标准交流与研讨会。
5月2日，南京大学召开新时代博士学位授予质量标准交流与研讨会，在深入推进“四三三”博士生培养博士改革的背景下，就学校新一轮博士学位授予质量标准进行了交流和研讨。中科院院士、吕建校长指出，博士生培养质量的核心指标是博士生的创新能力，博士学位论文则是这种能力的系统性载体。要紧紧抓住博士学位论文质量这个核心，使其他各种指标回归到其在各种事物场景中度量方式的辅助手段位置上来。新的学位授予质量标准要体现国家战略发展目标以及南大特色和发展目标，鼓励博士生参与面向科学前沿和国家重大需求的科研项目，系统性和创造性地开展科学研究工作，把科研成果写中国大地上，把创新能力集中体现在学位论文这个载体上。（摘编自南京大学新闻网）
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北京大学举行“疫情重袭后的全球治理”理论研讨会。
5月4日，北京大学举行“疫情重袭后的全球治理”理论研讨会。北京大学党委书记、校务委员会主任邱水平，校长郝平，以及在校领导班子成员参加会议。美国前国务卿基辛格以电子邮件的方式向北京大学建校122周年表示祝贺。达沃斯世界经济论坛主席、中国改革友谊奖章获得者施瓦布向北京大学发来贺信。东京大学校长五神真，哈佛大学费正清中心前主任傅高义，国家呼吸系统疾病临床医学研究中心主任、国家卫健委高级别专家组组长钟南山院士分别作视频发言。多位专家从人类命运共同体的高度出发，围绕全球治理下的政治、经济、军事、公共卫生、青年等话题进行理论探讨。（摘编自北京大学新闻网）
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最新自然指数年度榜单出炉。
4月30日，自然指数（Nature Index）公布了2020年度榜单，包括全球科学研究十大国家、十大科研机构、十大升幅最快机构等最受关注的排行榜。在最新榜单中，美国保持了其作为高质量研究最大生产国的地位。中国居第二位，但发展势头强劲。其中，中国科学院位居机构首位，其贡献份额是哈佛大学的两倍，占自然指数总份额的2.8%，并且在化学、物理、地球和环境科学这三个学科领域的产出均居于全球首位。哈佛大学的生命科学研究产出在全球居首，该学科的实力支撑了哈佛在总体产出中的领先位次。值得注意的是，中国科学技术大学经调整后的贡献份额增加了25.6%，位次较前几年有大幅提升，首次跻身全球前十。北京大学与去年一样，位居全球第十。这使得在今年十大机构排名中，中、美两国各占三席。（摘编自科学网）
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斯坦福大学：在线教育是目前唯一可以保证教育事业正常运行的办法。
3月初，斯坦福大学宣布暂停一切校园课程，将课程改为线上进行；3月13日，斯坦福大学报告首例学生感染事件。随着加州学校停课和取消一切线下活动，斯坦福大学和其他加州的高校一样，也面临整个春季学期都不再能复学的情况，其将于9月开始的秋季学期也充满了巨大的不确定性。每天，斯坦福大学需要支持超过14000个zoom视频会议，让各个院系的课程可以正常运行。斯坦福大学教育学院首席技术官兼副院长，美国国家科学院国际发展重大挑战委员会、美国国家科学基金会、教育与人力资源局顾问委员会成员Paul Kim博士认为，应对这些挑战，是顶级教育机构所应该承担的使命和责任。（摘编自《世界教育信息》）
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美国多所大学或2020全年线上授课。
受新冠肺炎疫情影响，近日，美国多所大学宣布延长线上授课时限。与此同时，已陆续有大学宣布正在考虑或已确定2020年秋季学期的课程也将于线上进行。日前，加州大学伯克利分校发布“关于2020年秋季学期的课程安排计划”，其中指出，2020至2021学年的部分或全部课程考虑以远程授课方式进行，何时恢复线下实地教学需要视疫情发展情况而定。加州大学伯克利分校并非个例，不少美国高校目前正在重新考虑并评估开学时间与教学形式。据统计，南加州大学、康奈尔大学、俄亥俄州立大学等正在讨论秋季入学时间，预计将于六月至七月明确是否会重新开放校园。包括约翰霍普金斯大学在内的不少学校考虑将线上授课时间延长。（摘编自新华社）
